五四青年节税务倡议书

提问时间:2019-10-18 17:00
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admin 2019-10-18 17:00
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倡议书???

提案是个人或团体用来提出建议并公开发起的特殊信函,希望共同完成一项任务或开展一项公益活动。它的性质与挑战书非常相似,但是对象比挑战书宽。该提案会对看到该提案的任何人做出响应。该提案还广泛动员了群众,动员了集体和广大人民团结互助,共同努力,共同努力。

提案的编写方式与一般信函相似,由五个部分组成:标题,标题,正文,结尾和付款。

(1)标题。在大多数情况下,直接使用“提案”的标题,并且可以在“提案”之前概括倡议的内容。

(2)标题。可以根据主题选择适当的标题。例如,“同学”,“妇女和姐妹”等,一些提议不是由提议者编写的,而是在文本中指定的。

(3)正大。案文是提案的重要组成部分,主要写明了提案的背景,宗旨,目的,内容,含义和要求。

(4)的结尾。表达支持者的决心,希望和建议。

(5)堕落。写下倡议者的姓名或名称,倡议的年,月和日。

示例:

提案

○○○所有中学学生:

即将到来的五四青年节为了响应○○○关于建设社会主义精神文明的号召,我们向学生提出以下倡议:

首先,我们必须坚持这四个基本原则,认真学习马克思列宁主义的毛泽东思想,学习中国近代史和近代史,坚定地相信祖国的爱,热爱党,并热爱社会主义。

其次,专心工作,努力学习更多的知识技能,并完成党和人民赋予我们的学习任务。

第三,努力提高共产主义的道德水平,全心全意为人民服务,关心集体,团结同班同学,热爱劳动,勤俭节约,保护公共财产,遵守法律。

第四,积极参加“五讲四美”活动,把学校转变为文明地方,使校园充满文明风范,率先植树造林,种花养花。草,美化环境,给我们的学校像花园一样打扮。

同学们,让我们弘扬中国青年的光荣革命传统。从我开始,在党的领导下,我们将团结奋斗,为建设社会主义精神文明贡献力量。

○○中中团总支

○○年○月○日

倡议书 建议书共同点是什么

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待,内容要具体,语言要精练。 1.在第一行正中写"建议书"三个字。2.写接受建议对方的名称。3.正文:(1)建议的原因或出发点,便于对方考虑。(2)建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。5.结尾写表示敬意的话,如"此致敬礼"等语。 6.写上建议者的名称和写建议书的日期。

建议书的准备技巧

撰写建议书前,您先要准备好撰写建议书的资料,这些资料是您从销售准备开始时就应留意的,因此,建议书的资料取自于销售准备、询问调查、展示说明等各个过程,,您在这些销售过程对客户的了解及对客户的影响,是建议书成败的主要因素。

建议书的结构和格式

1、标题

2、称谓

3、正文(开头部分,主体部分,结尾部分)

4、署名及时间

倡议书是个人或集体提出建议并公开发起,希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。它的性质跟挑战书很相近,但是对象比挑战书广。倡议书是所有看到倡议书的人都可响应。倡议书更具有广泛发动群众,调动集体和大多数人团结互助,群策群力,共同奋斗的作用。

倡议书的写作格式和一般书信相似,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(1)标题。多数情况下直接用“倡议书”三个字标题,也可在“倡议书”三个字前概括倡议的内容。

(2)称呼。可根据受倡议对象选用适当的称谓。如“同学们”、“妇女姐妹们”等,也有的倡议书不另起行写受倡议对象,而是在正文中指明。

(3)正大。正文是倡议书的重要部分,主要写倡议的背景,倡议的对象、目的、内容、意义和要求。

(4)结尾。表示倡议者的决心、希望以及建议。

(5)落款。写倡议者的名称或姓名,发倡议的年、月、日。

示例:

倡议书

○○中学全体同学们:

在五四青年节即将来临之际,为响应○○○关于开展建设社会主义精神文明活动的号召,我们谨向同学们发出如下倡议;

一、必须坚持四项基本原则,认真学习马列主义毛泽东思想,学习中国近代史和现代史,坚定热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的信念。

二、集中精力,刻苦攻读,力争多学一些知识本领,出色完成党和人民交给我们的学习任务。

三、努力提高自己的共产主义道德水平,全心全意为人民服务,关心集体,团结同学,热爱劳动,勤俭节约,爱护公物,遵纪守法。

四、积极投身“五讲四美”活动,把学校变成文明的场所,使校园充满文明之风,带头植树造林,栽花种草,美化环境,把我们学校装扮得象花园一样。

同学们,让我们发扬中国青年光荣的革命传统,从我做起,在党的领导下,振奋精神,团结一致,为建设社会主义精神文明贡献我们的力量。

○○中学团总支

○○年○月○日

五四核心爱国主义精神的倡议书

白马篇

曹植

白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。

少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。

控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。

狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,虏骑数迁移。

羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。

弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻!

名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归!